江西職業教育與產業發展研究院研究成果《現場工程師學院建設評價指標》獲多個省級部門聯合采納
來源：學術中心 發布日期：2024-12-31 15:12
近日，由江西職業教育與產業發展研究院（江西科技師范大學）參與制定的《現場工程師學院建設評價指標》獲省教育廳、省工信廳、省國資委、省發展改革委聯合采納，作為評價全省現場工程師學院建設的指標體系。
《現場工程師學院建設評價指標》涵蓋了基本設立條件、管理體制機制、軟硬件資源投入及支撐條件、教學改革、人才培養等多個方面內容，確�，F場工程師學院在推動產業技術進步、促進教育與產業深度融合以及提高人才培養的針對性和實效性上發揮積極作用。
《現場工程師學院建設評價指標》的制定，既體現了江西職業教育與產業發展研究院在職業教育領域內的卓越研究能力，更是精準契合了江西省產業升級與技術創新的人才需求，為打造高水平現場工程師教育體系、強化職業教育對經濟高質量發展的支撐作用提供了權威的評估標尺。
此次評價指標體系的成功采納，標志著江西在促進職業教育與產業深度融合，加速教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接方面取得了重要進展，為推動形成教育與經濟社會互為支撐、協同發展的新格局貢獻了堅實力量。
（編輯：熊文瑾）
近日，由江西職業教育與產業發展研究院（江西科技師范大學）參與制定的《現場工程師學院建設評價指標》獲省教育廳、省工信廳、省國資委、省發展改革委聯合采納，作為評價全省現場工程師學院建設的指標體系。
《現場工程師學院建設評價指標》涵蓋了基本設立條件、管理體制機制、軟硬件資源投入及支撐條件、教學改革、人才培養等多個方面內容，確�，F場工程師學院在推動產業技術進步、促進教育與產業深度融合以及提高人才培養的針對性和實效性上發揮積極作用。
《現場工程師學院建設評價指標》的制定，既體現了江西職業教育與產業發展研究院在職業教育領域內的卓越研究能力，更是精準契合了江西省產業升級與技術創新的人才需求，為打造高水平現場工程師教育體系、強化職業教育對經濟高質量發展的支撐作用提供了權威的評估標尺。
此次評價指標體系的成功采納，標志著江西在促進職業教育與產業深度融合，加速教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接方面取得了重要進展，為推動形成教育與經濟社會互為支撐、協同發展的新格局貢獻了堅實力量。
